ဒရာမာ လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုမှတစ်ဆင့် ဇာတ်ကြောင်းပြသည့်အရာများကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်း။
ဒရာမာ လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုမှတစ်ဆင့် ဇာတ်ကြောင်းပြသည့်အရာများကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်း။
ပုံပြင်တစ်ပုဒ်၏ အစိတ်အပိုင်းများကို လေ့ကျင့်ရန် မူဘောင်တစ်ခုအဖြစ် ပိုမိုကောင်းမွန်သော လေ့ကျင့်ခန်းကို အသုံးပြုခြင်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် အတွေးအမြင်များ စီးဆင်းလာစေပြီး ၎င်းတို့၏ အရေးအသားတွင် ဖွဲ့စည်းပုံကို ပေါင်းထည့်ရန် ကူညီပေးသည်။
နယူးယောက်၊ Brooklyn ရှိ Arts and Letters United 305 ရှိ Katie Giordano ၏ အတန်းမှ စတုတ္ထတန်း ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ပညာရပ်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် အားဖြည့်ရန်အတွက် ပြဇာတ်ဂိမ်းများ ကစားကြသည်။ နံနက်ပိုင်းအစည်းအဝေးများမှ သွေးပူချိန်အထိ၊ ဦးနှောက်အားလပ်ချိန်အထိ စာသင်လေ့ကျင့်ခန်းများအထိ၊ ဤကျောင်းသားများသည် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား အနုပညာ၊ သင်္ချာ၊ သိပ္ပံနှင့် လူမှုရေးဘာသာရပ်များအပါအဝင် ဘာသာရပ်များစွာတွင် အမျိုးမျိုးသော စိတ်ကူးယဉ်လှုပ်ရှားမှုများကို ပြုလုပ်ခဲ့ကြသည်။ ယနေ့တွင် ၎င်းတို့သည် “Somebody Wanted But So Then” ဟုခေါ်သော အခြေခံဇာတ်ကြောင်းဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများကို ရှာဖွေနိုင်စေသည့် ပိုမိုကောင်းမွန်သော လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုဖြင့် စာရေးသင်ခန်းစာကို စတင်ခဲ့သည်။
အင်္ဂလိပ်အနုပညာနှင့်ပတ်သက်သော နောက်ထပ်နည်းဗျူဟာများအတွက်၊ https://www.edutopia.org/subject/english-language-arts သို့ ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုပါ။
ဗုဒ္ဓဟူးနေ့တိုင်း အီးမေးလ်မှတစ်ဆင့် ဆောင်းပါးများ၊ ဗီဒီယိုများနှင့် အခြားအရာများကို ရယူရန် ယနေ့ပဲ Edutopia အသိုင်းအဝိုင်းသို့ ဝင်ရောက်ပါ—အားလုံးသည် သင်နှင့် သင့်ထူးခြားသော အခန်းကဏ္ဍ- https://edut.to/3wEVHUh
*ကျွန်ုပ်တို့ကို ဤနေရာတွင် လိုက်နာပါ:*
တရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက်- https://edutopia.org
YouTube- https://www.youtube.com/c/edutopia
Facebook: https://www.facebook.com/edutopia
X- https://twitter.com/edutopia
အင်စတာဂရမ်- https://www.instagram.com/edutopia/
#englishlanguage #artintegration #literacy #collaborativelearning
© 2024 George Lucas ပညာရေးဖောင်ဒေးရှင်း
:
အရင်းအမြစ်- https://www.youtube.com/watch?v=VwYdDly44R4